maria_gorynceva: (Ава по дефолту)
maria_gorynceva ([personal profile] maria_gorynceva) wrote2015-01-04 07:04 am

Дневник 1926 года-8. Житейское море играет волнами

Предыдущие записи см. по тегу "дневник-1926".

Повод для записи от 28 июня 1926 года оказался трагическим: в Софиевке, "в большом пруду" утонул студент педкурсов. Его смерть потрясла Олену, и страх перед внезапностью смерти, перед хрупкостью человеческого бытия пронизывает весь текст. "Большой пруд" - это Нижний пруд, он же "Ионическое море". Вот он:



А с другой стороны - молодость и жажда жизни берёт своё, и на страницах дневника появляется очередной молодой человек, однокашник по фамилии Степуро, упоминавшийся в одной из предыдущих записей. Молодёжь живёт будущим, строит планы.

Записи сделаны на русском языке, кроме отдельных слов.
28 червня 1926 года (sic)

(Л. 3 об.) Описать события последних дней могу только коротко, иначе пришлось бы долго писать, к чему я сейчас не расположена. Скажу коротко: все дни до воскресенья подготовлялись к выступлению, зачётам, я больше лежала, потому что болит нога.

Вчера я выступала, несмотря на больную ногу. Кого я ни спрашивала, все говорят, что я и Галя делали вольные движения «ничего себе» и даже хорошо. Я не знаю, как там Галя, но мне кажется, что я делала всё очень плохо. В самом деле, я могла бы делать лучше, но как-то не хотелось. Выступление прошло благополучно, но настроение у меня было спорчено (sic) ещё до выступления, тем, что в большом Софиевском пруде утонул студент с педкурсов, Юрко, фамилии я не помню. Я ходила смотреть // (л. 4) на труп, и сильнее всего на меня повлияло то, что его бросили на мосту, как ненужную вещь, и даже никто не позаботился закрыть труп его же одеждой.

В голове у меня как-то не помещается понятие о жизни и смерти. Не могу объяснить сама себе, как это так: жил человек и тут вдруг попал в воду и умер, и нет его. То есть он-то есть, только лежит он и не двигается. Разве стоит столько жить, чтобы умереть за каких-нибудь 10—15 минут? Стоит ли? Нет, не стоит! А всё же мы живём.

Странно вот ещё что: когда я увидела его труп с раскинутыми, посиневшими ногами и бессильными руками – мне пришла в голову мысль, что я непременно утону. Эта мысль, что я покончу тем, что (зачёркнуто: утоплюсь) утону, ни на минуту не покидает меня, поэтому у меня явилось желание выучиться хорошо плавать. Буду хорошо плавать, тогда не утону.

После выступления мы «швендалысь» (слонялись – МГ) с Галей по парку. Встретили Судина, поговорили с ним насчёт студента, и всё-таки никто не может дать мне ответ на мучащую меня мысль. Потом мы сидели на циркулях. Подошёл Степуро с товарищем, и я против обыкновения сама заговорила с ним. До сих пор я избегала разговоров с ним, потому что боялась узнать и разочароваться. Ведь я его считаю человеком, не похожим на всех других. Он вчера много говорил о своих стремлениях, идеях, отвечая, конечно, на мои и Галины расспросы. Из его разговора с нами я вывела известное заключение: он, во-первых, настойчив и решителен. Это видно по тому, что он старается добиваться своей цели. А цель у него хорошая. Он хочет быть лётчиком. Он говорит, что согласился бы умереть, если бы ему удалось один раз поехать на аероплане и самому править. Он кончит агрошколу и поедет в военную школу в Севастополе. В авиошколу (sic) его принять не хотят только потому, что у него нездорова нервная система, а так он совершенно здоров. Поэтому-то он и поступит в военную школу и оттуда – в авио.

Он хорошо плавает. Он говорит, что может 50 раз переплыть нижний пруд от водопада до павильона. Мы не верим. На время он говорит, что может держаться на воде 3 часа. Может быть, мог бы и больше, но говорит, что надоедает (его не утомляет) долго плавать. Он просидел с нами до 10 часов в парке и провёл нас до угла Пушкинской.

Когда мы разошлись, Галя подозвала меня и сказала: «Вот человек, в которого можно влюбиться». «Я уже влюблена», -- ответила я. Но я вовсе не влюблена. Он мне только ещё больше нравится, чем прежде, и я довольна, что не разочаровалась в нём. Говорят, что он плохо учится, потому что постоянно на лекциях изучает всё, что относится к авиации. Это не отравляет моего впечатления. Он ещё хороший спортсмен: бегает довольно хорошо, чудно плавает, играет в фудбол (sic) и много занимается спортом опять же ради укрепления организма.

Галя говорит, что если бы у неё была чудная лошадь, она бы ничего больше не хотела, а я никак не могу сказать, чем бы я хотела быть и что влечёт меня. Могу с уверенностью сказать: «Всё!» -- и тотчас же добавить: «И ничего». Карьера артистки для меня уже немного кажется не такой привлекательной, потому что для меня она неисполнима. Сцена уже не так захватывает меня. Я хотела бы быть… Хм, чем бы я хотела быть! Но это и подавно никогда не исполнится. Никогда я этого не достигну. В данное время я хочу усерднее заняться спортом и научиться плавать, а в будущем что будет, то и будет: говорил слепой – увидим!.....

И последняя запись за июнь:
30 июня 1926 года

(Л. 4 об.) Я сегодня была в полiклинике (sic). Осмотрели мою ногу и сказали, что у меня растяжение мускулов. Ходить, бегать и прыгать мне можно настолько, насколько позволяет нога. Это одно моё утешение. Купаться мне пока что нельзя, то я буду купаться, каждый день перед и после лекциями.

Комментарий:

1. В провинциальных городах в описываемое время новых впечатлений было мало, жизнь текла достаточно монотонно. Только подумать: ни соцсетей тебе, ни Твиттера, ни ЖЖ - да вообще не то что Интернет, телефон ещё поискать надо было. Даже радио ещё не было, а мещанские дома, как мы увидим позже, освещались керосиновыми лампами - "лампочка Ильича" всё ещё была "инновацией": план ГОЭЛРО был принят всего шесть лет назад, в декабре 1920 года. Вот поэтому "смотреть на труп" тоже было своего рода развлечением - хотя и несколько макабрным, но не осуждаемым, поэтому Олена признаётся в этом с такой простодушной прямотой.

Но это прямое столкновение со смертью своего ровесника, однокашника вызвало в ней потрясение. Обратите внимание, как она упорно, водя свою мысль кругами, возвращается мотивам воды, смерти через утопление, плавания. Она "проговаривает" свой стресс и страх, она буквально хочет поговорить об этом. Настолько хочет, что даже заговаривает со Степуро, с которым сама первой разговор никогда не начинала. И, разумеется, не может не упомянуть, что Степуро хорошо плавает.

Неотвратимость и неумолимость смерти не укладываются в голове подростка, она сама об этом пишет. Шестнадцать лет - не тот возраст, в котором смиряются со смертью, принимают внутренне сам факт её существования в мире. Поэтому она принимает единственное доступное для неё решение: максимально контролировать отношения со смертью. Напугала смерть от воды? Значит, надо научиться очень хорошо плавать. Держится же Степуро три часа на воде! И не устаёт! А ведь смерть студента в воде могла наступить вовсе не от того, что он плохо плавал. Он мог умереть от внезапного инфаркта. Он мог быть нетрезв. У него мог лопнуть сосуд - да мало ли, от чего наступает внезапная смерть! Но девушка решает, что раз после погружения в воду - значит, вследствие этого.

И её решение "купаться" дважды в день, отражённое в записи от 30 июня, -- это не просто желание водной релаксации, а план тренировок по плаванию. По сути - противостояние смерти.

Любопытна описка: "не утоплюсь" вместо "не утону". Похоже смерть выглянула к ней не из вод масонского пруда, а из глубин её собственной души. Хотя, возможно, как мне подсказали в комментариях, всё гораздо проще, и авторка заменила украинизм утопитися в значении "(нечаянно) утонуть" на русский глагол, т.к. в русском языке "утопиться" означает намеренное, сознательное действие.

2. Насколько же хорошо плавал Степуро, который якобы мог переплыть весь Нижний пруд 50 раз "от водопада до павильона"? Посмотрим на панораму пруда:



(Это и другие изображения можно открыть кликом правой клавишу мыши, увеличить и рассмотреть детали).

Слева в кадр не попал ажурный мостик, ведущий на площадку с овальным бассейном, называемую "Площадь собраний". Водопад находится против начала мостика, т.е. слева и ближе к зрителю. Вот он на старинной открытке начала XX в., вместе с мостиком. Вода, как видно, идёт с хорошим напором - я видела такое состояние водопада всего два или три раза за время всех моих посещений - впрочем, они были не слишком многочисленны. Вот из-под мостика можно начинать плыть:



Как видим, даже на фото пруд выглядит весьма протягновенным. Мог ли молодой человек проплыть его по 25 раз в каждую сторону? Ну, во-первых, если он готовился стать лётчиком, то наверняка был уже хорошо тренирован, о чём и пишет авторка дневника. Во-вторых, он же не сообщил барышням, как именно он проплывает эти дистанции! Он же не утверждал, что плавает на скорость; а дрейфовать на спине по тёплой, как бульончик, воде летнего пруда, созерцая листики дерев, склонившихся с берега, и птичек в небесах - занятие приятное и не изматывающее.

Интересно, что когда в "Ионическом море" (оно же Нижний пруд) тонули одни студенты и упражнялись в плавании другие, знаменитого фонтана "Змея", который мы видим на двух представленных панорамных снимках, там не было. Вот на этих дореволюционных открытках - 1 и 2 - можно разглядеть камень-постамент в пруду, но бронзовой змеи на нём нет. Оказывается, первоначально фонтан напротив павильона Флоры бил прямо из камня.

Точная дата, когда установили статую змеи на камне, неизвестна, как неизвестен и автор этой оригинальной скульптуры. Из выступления одного из выпускников училища в 1884 году на торжественном собрании, посвященном 50-летию учреждения Главного училища садоводства, узнаем, что в годы его обучения парк был намного опрятней и в то время в парке была скульптура змеи, из пасти которой бил фонтан воды, поэтому можно допустить, что "Змея" была установлена после 1851 года (в 1852-1859 гг.). Возможно, что в 1870 году во время наводнения она была снесена потоком воды (как это было и в 1980), а установлена опять только после Великой Отечественной войны, потому что во всех известных работах о Софиевке до 1939 г. включительно о "Змее" не упоминается.

3. Степуро мечтает стать лётчиком. Всем он подходит для новой профессии - только нервный слегка. Ну и учится плохо - первым ведь делом, первым делом, как известно, самолёты. А растения - растения потом! Авиация как таковая ещё слишком молода и окружена таким ореолом романтики, что мечта об одном-единственном полёте вызывает у провинциального юноши форменную экзальтацию.

Для Олены это вообще тёмный лес: она даже не знает, как правильно пишутся слова, относящиеся к авиации, поэтому пишет "авио", "авиошкола", "аероплан". Кроме того, она забывает, что на аэроплане не ездят, а летают. Для неё всё это экзотика, а планы Степуро относительно поступления в авиашколу через военное училище выглядят настоящей романтической авантюрой.

4. Непривычны для неё и названия некоторых видов спорта - например, футбола. Футбол, гандбол, названия стилей плавания - всё это она пишет с ошибками.

В Российской империи футбол начал активно развиваться незадолго до рождения авторки дневника - с 1900 по 1910 г. (сама Олена 1910 г.р.). "В 1911 году был организован Всероссийский футбольный союз. В 1912 году в состав Всероссийского футбольного союза входили футбольные лиги Петербурга, Москвы, Киева, Одессы, Харькова, Твери, Севастополя и Николаева. В 1912 году Всероссийский футбольный союз вступил в Международный футбольный союз (ФИФА)". После революции футбол приобретает популярность и становится подлинно народной игрой - возможно, потому, что он хорошо соответствовал коллективистскому духу времени. "В ... 1923 году советские футболисты держали серьезный международный экзамен, когда сборная команда РСФСР в составе лучших игроков Москвы и Петрограда выступала против сильных команд Норвегии и Швеции. Первый выезд футболистов Российской Федерации за границу закончился выигрышами у национальной сборной команды Норвегии (3 : 2) и у одного из сильнейших клубов города Осло (4:1). В Швеции сборная РСФСР сыграла вничью со сборной Стокгольма, добилась победы над сборной Швеции и сборными командами Гетеборга, Норрчепинга и др.
В 1924 году впервые было разыграно первенство РСФСР. В финале первенства команда Ленинграда выиграла у команды Москвы. Большой интерес в этом сезоне представляли футбольные игры на II Всероссийском празднике физкультуры. Сборная Украины тогда зарекомендовала себя сильнейшей командой Советского Союза".

1925--1929 гг. отмечены в СССР значительным ростом числа футбольных команд, усиливается низовое футбольное движение. Поэтому интерес однокашников Олены к футболу находится вполне в русле времени.

5. Что такое "сидеть на циркулях", я не знаю. Возможно, речь идёт о качелях (были ли в Софиевке когда-нибудь какие-нибудь качели?). Стойки с расставленными ножками, к которым они крепятся, действительно напоминают циркуль, и иногда их так и называют - "качели-циркуль". Однако, если принять во внимание, что граф Станислав Потоцкий, основавший Софиевку, был масоном, то нет ли в парке где-нибудь чего-нибудь, напоминающего масонские циркуль и наугольник? Сомнительно, но мало ли?

Во всяком случае, эти "циркули" были в самом парке: "Он просидел с нами до 10 часов в парке и провёл нас до угла Пушкинской".


И, наконец, давно собиралась показать, как проходил путь юной девы из дома в парк, а там - в учебное заведение.

Вот карта города (не старинная; изображение можно открыть и увеличить).



Расположение дома на ул. Пушкина ("Пушкинской") указано красной стрелочкой. Можно было выйти из дому и пойти по Пушкинской до пересечения с Садовой, а там повернуть направо и спуститься вниз к Софиевке (вход в парк отмечен на карте красным кружочком). Но можно было пройти так, как отмечено красной линией со стрелочками: свернуть в проулок, спуститься вниз, к Каменке, где в низине была широкая и совершенно роскошная левада, а там пройти либо по ней, либо верхом по тропочке над нею, и уже так выйти на Садовую, почти у самого входа в парк.

Вход в Софиевку в 1907 году, за три года до рождения Олены:



Пеший путь от дома до входных ворот парка через проулок и леваду занимал минут пятнадцать. Но ещё надо было пройти через парк. На схеме пункт назначения показан красной стрелочкой в кружочке. Можно было идти по красной линии, держа курс на Верхний пруд. Но этот путь длиннее и годится больше для неспешных прогулок с друзьями или романтических свиданий. Чаще студенты бегали вдоль берега пруда, по так называемой Нижней аллее - по фиолетовой линии. Пройдя пруд почти до конца, надо было возле статуи Еврипида подняться по ступенечкам и Верхней аллеей добраться мимо партерного амфитеатра до оранжереи и, обойдя её сзади, добраться до места. Это занимало ещё минут двадцать-двадцать пять (смотря с какой скоростью двигаться).



Таким образом, юная дева каждый день совершала моцион общей длительностью примерно в полтора часа (туда и обратно), а иногда ходить приходилось и не по одному разу; кроме того, в сезон она ещё плавала в прудах, а также в рамках школьной программы занималась физкультурой и принимала участие в спортивных мероприятиях. Здоровая физическая активность ей была обеспечена.

* * *

Источники фото:

http://www.etoretro.ru/data/media/3628/13792379121499.jpg (выложил пользователь worldriko)
http://www.etoretro.ru/data/media/3628/1365352649928.jpg (выложил Анатолий Магаз)
https://clck.ru/9Pjxn (Википедия, фото пользователя Cambronn).


Читательские дополнения и исправления приветствуются.


Post a comment in response:

(will be screened)
(will be screened if not validated)
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting

If you are unable to use this captcha for any reason, please contact us by email at support@dreamwidth.org